1、河內塔是采用三根立柱和一些大小不同的圓盤為測試材料，將圓盤按規則在立柱間搬移來考察學生創造性思維解決問題的能力。

2、棒框儀是通過調節棒或框的偏轉角度來實現測試過程。隨著棒或框設定的偏角變化，測試結果在具有穩定性的同時又表現出不同的特點。通過對測試數據進行分析，即可判斷個體的三種認知風格。

3、動作穩定器是要求操作者通過測筆進出九孔、劃走曲線凹槽、懸垂等動作來完成測試過程。主要用于測試個體手部相關動作的穩定性和瞄準能力。

4、手指靈活測試儀是測試手指和指尖靈活性、手眼協調能力并進行腦優勢開發和職業指導的智能化儀器。通過測試數據的分析，判斷手指靈活性和手眼協調能力以及其他心理狀態。通過訓練，除了能讓學生對該三種精細動作能力作出自我評價外，還可以為腦開發訓練和職業選擇提供科學依據。

5、鏡面儀是測試學習遷移能力、動作技能、學習能力的智能化儀器。要求操作者依據鏡像用測筆在原圖上沿軌道描繪軌跡圖形來實現學習訓練，可以讓體驗者學習的同時對遷移有直觀的感受，也可以為自己的職業選擇提供依據。

6、綜合反應時測試儀要求對單一或多種色光進行不同的按鍵反應，體現出各項反應能力。通過儀器的測試和訓練，能清醒認識自己能力和性格，對訓練反應速度、注意轉移能力、體育運動訓練均有意義。

7、迷宮儀器測試觸動覺空間定向能力和空間記憶能力的智能化儀器。可用于空間位置感知和學習記憶能力的評估。

8、葉克斯測試儀是通過考察對簡單和復雜的空間位置概念的形成過程來評估其邏輯思維能力的項目。通過訓練來改善和提高數學邏輯思維能力。

9、注意力集中測試儀用于判斷注意穩定性，衡量注意力集中性和抗干擾能力。

10、雙手協調器適用于測試注意力分配、雙手協調能力、手眼協調能力，并進行腦優勢開發和職業指導的儀器。

11、皮膚電測試儀是通過測量皮膚內血管和汗腺變化引起的生物電阻變化來反映個體情緒、緊張和喚醒水平的強度。

12、邏輯思維測試儀是用來測試個人邏輯思維能力的智能儀器

13、速示儀是針對空間位置記憶廣度、數字記憶廣度、短時記憶、長時記憶、注意廣度、瞬時記憶的測試，通過訓練來了解自身的優劣勢，從而為改善及訓練作依據。